中学生の息子は
今日と明日が定期テスト。

今日の昼過ぎに帰宅して、

「オレ、やらかしたわ 」

と言うので、何かと思えば、

大きな声では言えないけれど、

「国語のテストで答え書くとこ間違えて、
１０問くらい吹っ飛ばした。」

「テスト終わってから、
間違えたのに気がついた。」

大いにやらかしたのね・・・・・

「ええやん
今のうちに失敗しといたら、
肝心な時（入試本番とか？？）にバッチリやわ 」

と言うと、

「せっかく、今朝早く起きて勉強したのになぁ～」

とも言うので、

「ええやん
勉強したことは、絶対ムダにならんから」

そお？みたいな顔して
ニヤッとした息子、
しっかりお昼ごはんのおにぎりとすいとん汁食べて、
塾に出かけて行きました。

子供がテストなんかで
今日のうちの息子みたいな失敗やらかした時、
または悪い点を取ってきた時、

「何やってんのよっ
ボケボケしてんじゃないよっ
２度と同じことするんじゃないよっ、
わかったねっっ 」

とか

「なんなの、この点。
恥ずかしい。
なんで１００点じゃないわけ？
今度はもっとまともな点を取りなさいよ 」

とかって、
親って言ってしまうんですよね・・・・・・

（ハイ、私も中１の頃の娘を叱り飛ばして、
娘にトラウマ植え付けました・・・・・
後で謝りました・・・・・・・m(_ _)m）

子供の不注意や勉強不足は
そりゃ確かにあるんでしょうけど、
それを頭ごなしに叱りつけると、

失敗しないために頑張る
親の望む点を取るために勉強する

っていう子供になっちゃいます。

子供って、
親の目、親の判断、親の期待を肌で感じて、
無意識のうちに
一生懸命それに沿おうとしますからね。

親が

失敗したっていいんだよ
１００点じゃなくったって、
自分なりに努力したならいいんだよ

って、
子供のそのまんまをまず受け止めてやるって
本当に大切だと思うのです。

受け止めてもらえたら、
子供はそこから自分がどうしていくか
自分で考えていきますから。

親の対応ひとつで、

その子が萎縮して失敗を恐れるようになったり
親から評価されるために勉強するようになる　か、

失敗から学んで次に生かしたり
「知る」ための本来の勉強をするようになる　か

決まっていくわけですから。

で、

明日テストの２日目だけど、どえらい余裕こいて、

「ラケットでボール打ってないと、感覚鈍る 」

と言って、ピンポン玉をカンコンやってる息子。

好きです、こういう我が息子。
ついでに、今日の失敗、大いに上出来(o^-‘)b

親子で
いっぱい失敗して、いっぱい笑い飛ばして、
ちっとやそっとじゃメゲない
器の大きな人間になっていきたいもんですわ  にひひっ

（失敗の数から言えば、
私の器の大きさはもう銀河系級 やけどな・・・・・・ ）